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| 高职英语“课程思政”教学实践路径探究 | |
| 作者单位： | ;1.黔西南民族职业技术学院 |
| 摘 要： | 为了更好地把思政课程的显性教育和隐性教育有机结合起来,本文以贵州省黔西南民族职业技术学院为例,探讨如何挖掘高职英语课程的思政文化元素,研讨如何将思政文化元素渗透于语言知识技能的教学,探究高职英语"课程思政"的教学实践路径,实现"课程思政"的目标。 |
| 关 键 词： | 课程思政 高职英语 教学探究 |
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