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| 学校审美教育的途径 | |
| 引用本文： | 张建萍.学校审美教育的途径[J].佳木斯教育学院学报,2003(4):16-17. |
| 作者姓名： | 张建萍 |
| 作者单位： | 浙江绍兴文理学院上虞分院,浙江,上虞,312300 |
| 摘 要： | 学校审美教育不仅仅是美术课堂教学的任务，还应该在非艺术类课程、校园环境、人际审美关系以及课外艺术活动中渗透、挖掘审美因素，从而营造一种审美的文化氛围，提高学生的审美素养，促进学生全面发展。 |
| 关 键 词： | 学校 审美教育 教育途径 美术课堂教学 |
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