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| 人际意义视角下高中英语课堂话语研究 | |
| 作者单位： | ;1.四川师范大学外国语学院 |
| 摘 要： | 著名语言学家韩礼德提出了语言的三大元功能,即概念功能,人际功能和语篇功能。在英语课堂中,老师与学生的交流主要通过语言这一媒介进行。语言的人际功能随时发挥着作用,潜移默化地影响着师生之间的关系。同时,师生关系对教学效果有着重大的影响,良好的师生关系能更好地促进教与学。笔者从课堂话语的人际意义出发,从评价理论角度讨论高中英语教师课堂话语。 |
| 关 键 词： | 人际意义 评价理论 高中英语课堂 教师话语 |
High school English classroom discourse under the interpersonal meaning perspective |
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