| 外显自尊与内隐自尊对在大学生二语习得过程中的作用 |
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| 引用本文： | 孙薇娜.外显自尊与内隐自尊对在大学生二语习得过程中的作用[J].佳木斯教育学院学报,2012(12):339-339. |
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| 作者姓名： | 孙薇娜 |
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| 作者单位： | 长春工程学院 |
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| 摘 要： | 二语习得是大学生语言学习的重要内容,是实现大学生全面发展的必然要求。然而,在现实中,大学生二语习得受到诸多因素的影响,如基础薄弱、文化差异认知差、学习兴趣淡薄等等。外显自尊与内隐自尊是强化大学生二语习得的重要因素,在推动大学生二语习得方面发挥了突出性作用。因此,在实践中,要加强外显自尊与内隐自尊的应用,提高二语习得实效。
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| 关 键 词： | 外显自尊 内隐自尊 二语习得 作用 |
The role of explicit self-esteem and implicit self-esteem of college students in two language acquisition process |
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| Sun Wei-na.The role of explicit self-esteem and implicit self-esteem of college students in two language acquisition process[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2012(12):339-339. |
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| Authors: | Sun Wei-na |
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| Institution: | Sun Wei-na(Changchun Institute of Technology,Changchun Jilin,130012,China) |
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| Abstract: | 二语习得是大学生语言学习的重要内容,是实现大学生全面发展的必然要求。然而,在现实中,大学生二语习得受到诸多因素的影响,如基础薄弱、文化差异认知差、学习兴趣淡薄等等。外显自尊与内隐自尊是强化大学生二语习得的重要因素,在推动大学生二语习得方面发挥了突出性作用。因此,在实践中,要加强外显自尊与内隐自尊的应用,提高二语习得实效。 |
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| Keywords: | explicit self-esteem implicit self-esteem two language acquisition role |
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