| 论教师在大学英语混合式学习中的主导作用 |
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| 引用本文： | 金盈盈.论教师在大学英语混合式学习中的主导作用[J].佳木斯教育学院学报,2015(3). |
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| 作者姓名： | 金盈盈 |
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| 作者单位： | 广州工程技术职业学院 广东广州 510925 |
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| 基金项目： | 1.基于网络的外语教学实践研究课题基于网络的大学英语混合式学习的有效性研究(项目编号GZGZ5414-11)。2.第七批外语基金项目课题数字环境下的高校英语教学模式与资源建设研究(项目编号ZGWYJYJJ2014A29)。 |
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| 摘 要： | 随着教育信息化的发展,混合式学习模式开始广泛应用教育教学中。混合式模式作为新型学习模式,对教师的素质和能力提出了更高的要求。教师需要在教学组织过程中发挥引导,启发,监督教学过程的主导作用。本文将通过对混合式学习模式理论的探讨,对教师在大学英语混合式学习模式的主导作用进行分析。
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| 关 键 词： | 混合式学习 主导作用 在线学习 |
Leading role of teachers in college English blended learning |
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| Jin Ying-ying.Leading role of teachers in college English blended learning[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2015(3). |
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| Authors: | Jin Ying-ying |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | blended learning leading role online learning |
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