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网络冲突情境中大学生情绪调节特点探讨
引用本文:解登峰,;黄四林,;谢章明.网络冲突情境中大学生情绪调节特点探讨[J].六安师专学报,2014(4):135-138.
作者姓名:解登峰  ;黄四林  ;谢章明
作者单位:[1]皖西学院思想政治理论课教学部,安徽六安237012; [2]中央财经大学社会发展学院心理学系,北京100081
基金项目:国家社科基金教育科学规划课题(CBA120105);教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJC190010);安徽省哲社基金规划项目(AHSK11-12D348)。
摘    要:为探讨大学生在网络冲突情境中情绪调节的特点,采用情绪诱发的回忆/想象研究范式,通过访谈法发现,与现实冲突情境相比,被试在网络冲突的情绪状态觉察、情绪原因觉察、情绪反省、情绪效能感等因子得分均呈显著差异,而在情绪表达、情绪调节策略等因子得分不存在显著差异。进一步探讨发现,与现实冲突情境中的情绪调节相比,网络冲突情境中的大学生情绪调节差异与网络情境的虚拟交互特征有关。

关 键 词:现实情境  网络情境  人际冲突  情绪调节  大学生
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