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| "和"文化中幼儿主题学习活动的思考与实践 | |
| 引用本文： | 方亚媛,王妤芳."和"文化中幼儿主题学习活动的思考与实践[J].早期教育,2019(1):45-48. |
| 作者姓名： | 方亚媛 王妤芳 |
| 摘 要： | 园所文化是幼儿园生存和发展的灵魂,幼儿主题学习活动是幼儿园课程实施的主要形式之一。本研究梳理了我园"和"文化与幼儿主题学习活动的内容架构,分别从创新策略、渗透策略、行动策略和评价策略等角度探讨推进"和"文化在幼儿主题学习活动中的实施策略,从而实现园所"和"文化与幼儿主题学习活动的有效融合,促进以幼儿为主体的自主发展的提... |
| 关 键 词： | "和"文化 主题学习 幼儿主体 |