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混合班美术课 折“猫头”教案及评析
引用本文:赵启霞 ,陈庄.混合班美术课 折“猫头”教案及评析[J].早期教育,1985(11).
作者姓名:赵启霞  陈庄
摘    要:一、教学要求1.小组:要求幼儿会说出作业名称,并能用比较完整的语言评价作品。2.大组:学会按顺序折出猫头形,再画出面部特征。要求幼儿手指动作协调,折叠平整。二、教学准备教师折好猫头范作一件;幼儿用纸和画笔若干。三、教学过程开始部分:老师把范作小猫头套在手指上作简单的动作表演,引起幼儿兴趣。请小组幼儿说出它的名称特征,再请大组幼儿补充。

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