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文化生态学视野下的幼儿园传统文化课程建设
引用本文:范从月,陶金玲.文化生态学视野下的幼儿园传统文化课程建设[J].早期教育,2021(1).
作者姓名:范从月  陶金玲
作者单位:苏州幼儿师范高等专科学校;南通大学
摘    要:幼儿园传统文化教育是保持中华民族优秀传统文化活力,培育幼儿民族认同感的有效途径。幼儿园传统文化课程建设需要在遵循幼儿身心发展规律的基础上,观照传统文化,尤其是身心浸润其中的优秀传统文化。然而,目前幼儿园教育尚未充分关注传统文化,更没有充分发挥传统文化的教育功能。

关 键 词:传统文化  幼儿园课程建设  文化生态学
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