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| 用“做中学”思想看幼儿园正规性科学活动的指导 | |
| 引用本文： | 朱清,彭云.用“做中学”思想看幼儿园正规性科学活动的指导[J].早期教育,2008(12):18-19. |
| 作者姓名： | 朱清 彭云 |
| 作者单位： | 南京市第二幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿园正规性科学活动也称预定性科学教育活动，是由教师根据幼儿科学教育的目标，有计划、有目的地选择课题内容，提供相应的材料，有步骤地开展的幼儿科学活动。目前，幼儿园正规性科学活动走过了20世纪80年代以幼儿接受与教师灌输为主的“常识”教学阶段，经历了20世纪90年代幼儿主体与教师主导的“新观念”时期。进入21世纪以来，来自西方的“做中学”理念正冲击着我们的头脑，并引发我们思考“新时期背景下,幼儿园正规性科学活动该如何指导？” |
| 关 键 词： | 科学活动 “做中学” 幼儿园 正规性 20世纪80年代 20世纪90年代 科学教育活动 幼儿科学教育 |
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