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| 以身体社会学的视角审视幼儿园时空中的身体规训 | |
| 引用本文： | 姚玮,刘黔敏.以身体社会学的视角审视幼儿园时空中的身体规训[J].早期教育,2014(2):5-8. |
| 作者姓名： | 姚玮 刘黔敏 |
| 作者单位： | 浙江师范大学杭州幼儿师范学院,杭州310012 |
| 基金项目： | 本文系2011年度教育部人文社科项目“幼儿园教师专业伦理研究”（11YJA880001）及浙江省2011年度哲学社会科学重点项目“幼儿园教师专业伦理：缺失与生成”（11JCJY02Z）的阶段性成果之一. |
| 摘 要： | 本文基于身体社会学的视角，论述了在幼儿园时空中，教师利用时间表、钟表时间塑造了幼儿定格的、无间隙的身体，利用空间区隔、“前台”空间塑造了幼儿隔绝的、被注视的身体，最终形成了幼儿园时空中对幼儿的身体规训，同时造成了对幼儿本性的束缚和压抑。鉴于此，提出了两点建议：第一，采用非线性时间，提倡“事件时间”；第二，打破空间区隔，... |
| 关 键 词： | 身体社会学 幼儿身体 身体规训 |
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