|
|||||
|
|
| 创新方法,保持幼儿绘画的原创性 | |
| 引用本文： | 徐季琴.创新方法,保持幼儿绘画的原创性[J].早期教育,2013(9). |
| 作者姓名： | 徐季琴 |
| 作者单位： | 浙江省长兴县教育研究中心 |
| 摘 要： | 幼儿绘画的原创性是指幼儿在生活中通过观察、感受后,创造性地用线条、色彩表现自己对事物的认识和情感.这是一种以想象为主的绘画方式,这样的绘画作品具有个性化、原生态的特点.在幼儿园的绘画活动中,教师一定要重视和保持幼儿绘画的原创性.
要尊重和保持幼儿绘画的原创性首先要注重绘画的选材,要选择幼儿喜闻乐见的教学内容,追求教育资源的丰富性、多元性.在平时的绘画教学中多引导幼儿观察生活中的事物,多带幼儿到大自然中去观察动物、人物以及各种各样的客观事物,让生活成为幼儿的绘画源泉. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |