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| 我是数学宝宝 | |
| 引用本文： | 张丹.我是数学宝宝[J].早期教育,2010(7):46-47. |
| 作者姓名： | 张丹 |
| 作者单位： | 山东省青岛市开发区长江路办事处中心幼儿园 |
| 摘 要： | 幼小衔接是教育界一直关心和讨论的话题，因为从学前期向学龄期发展的过渡时期，孩子身心要发生一定的变化，孩子对入学的态度、情感反应与适应准备将直接影响其能否尽快地适应小学生活。为了做好幼小衔接教育工作，我园系统开展了“幼小衔接中社会适应性准备的研究”，以期通过家园互动顺利帮助孩子完成从幼儿园到小学的过渡。 |
| 关 键 词： | 社会适应性 幼小衔接 家园互动 适应性教育 协作 小学生活 过渡时期 情感反应 |
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