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| 超越自我 超越领域——近十年幼儿园健康教育研究的回顾与思考 | |
| 引用本文： | 顾荣芳.超越自我 超越领域——近十年幼儿园健康教育研究的回顾与思考[J].早期教育,2006(1):4-5. |
| 作者姓名： | 顾荣芳 |
| 作者单位： | 顾荣芳（南京师范大学教育科学学院） |
| 摘 要： | 十年前,南京师范大学学前教育系以全国幼儿园课程改革为契机,针对当时幼儿园各领域课程发展不平衡的状况,加强了对幼儿园健康教育的研究。回顾十年中研究所取得的主要成果,进一步思考当前幼儿园健康教育有待研究的问题,无论对促进幼儿健康教育理论的发展,还是幼儿健康教育实践的深入,都具有十分重要的意义。一、厘定关键概念,明确制定幼儿健康教育的目标和内容。针对十年前幼儿园课程忽视幼儿身心保健教育,幼儿健康教育被狭义地理解为幼儿体育的状况,我们首先将“幼儿健康”及“幼儿健康教育”两个关键概念作了厘定,将幼儿健康行为的养成作… |
| 关 键 词： | 健康教育 幼儿园 教育研究 南京师范大学 课程改革 学前教育系 |
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