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| 到底该谁“配合”谁 | |
| 引用本文： | 陈萍.到底该谁“配合”谁[J].班主任,2002(5):15-15. |
| 作者姓名： | 陈萍 |
| 作者单位： | 山东滕州市郭镇中心小学,277533 |
| 摘 要： | 经常听到一些老师把“学生不配合”挂在嘴边:一堂课上砸了,分析原因——学生不配合;一次活动开展得不理想,总结教训——学生不配合。由此,我想到这样一个问题:在教育教学过程中,应该学生配合教师,还是教师配合学生?教与学到底谁服从谁、谁服务于谁? 教与学是双边活动,但学生是学习的主体。学是第一性的,学决定了教;教是第二性的,教师要教学生学会、会学,教是为了学。在解决学生由不 |
| 关 键 词： | 教学活动 学生主体 教师主导 教师责任 |
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