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给予学生永久的精神动力——谈学生人文精神的培养
引用本文:江来军.给予学生永久的精神动力——谈学生人文精神的培养[J].班主任,2007(10):3-5.
作者姓名:江来军
作者单位:湖南省常德市第一中学,415000
摘    要:著名教育家潘懋元教授认为:"人文学科知识必须转化为人文精神,并外显为行为习惯,才能构成相对稳定的品质结构。有些人,虽然修了许多人文学科课程,获得许多人文知识,但言行不一,品质恶劣,就是由于他

关 键 词:学生  精神动力  人文精神  知识内化  品质结构  人文知识  人文学科课程  稳定  构成  行为习惯  转化  人文学科知识  潘懋元  教育家
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