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| 抓实校本教研,提高整体教学水平 | |
| 引用本文： | 刘圣波,祁永成.抓实校本教研,提高整体教学水平[J].天津教育,2011(5):43-45. |
| 作者姓名： | 刘圣波 祁永成 |
| 作者单位： | 天津市大港第二中学 |
| 摘 要： | 随着课程改革的推进,教师在实际教学中不断遇到新的问题,产生新的困惑,而问题的解决不可能通过一两次培训就可以完成,需要靠持续不断的学习与实践、同伴切磋与专家引领,校本教研是改变教师角色的教学研究活动, |
| 关 键 词： | 校本教研 教学水平 教学研究活动 教师角色 课程改革 实际教学 专家引领 学习 |
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