|
|||||
|
|
| 中学古诗文教学浅见 | |
| 引用本文： | 刘近华.中学古诗文教学浅见[J].天津教育,2011(11):52-52. |
| 作者姓名： | 刘近华 |
| 作者单位： | 山东省滕州市姜屯镇成人教育中心校 |
| 摘 要： | 古诗文教学一直都是语文教学的重点,许多专家、教师对古诗文教学的研究和实践都做出了卓有成效的贡献,在此基础上,本文仅就古诗文教学谈几点思考。（一）结合历史背景讲解,理清每篇古诗文写作的历史背景,对学生来说可以更好的理解各篇古诗文的历史意义,也可以通过精彩的历史故事激发学生学习古诗文的兴趣。如在讲解《鸿门宴》这篇文章时, |
| 关 键 词： | 古诗文教学 中学 历史意义 《鸿门宴》 语文教学 历史故事 讲解 学生 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |