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| 教师媒介素养与数字化学习环境的美学研究 | |
| 引用本文： | 鲁士发.教师媒介素养与数字化学习环境的美学研究[J].天津教育,2014(15):69-70. |
| 作者姓名： | 鲁士发 |
| 作者单位： | 天津广播电视大学 |
| 摘 要： | 随着科学技术的发展和教学理念的更新，媒体、媒介及其传播的信息对我们的学习、生活乃至思维方式产生了前所未有的深刻影响。电视、报刊、广播和互联网等主要媒体，音像制品、图书、电影、BBS、QQ和手机短信等多种媒介几乎无所不能地全天候提供信息，满足受众的视听需要。 |
| 关 键 词： | 数字化学习环境 媒介素养 美学研究 教师 教学理念 科学技术 思维方式 音像制品 |
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