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| 基于游戏精神的幼儿园课程游戏化建设策略 | |
| 引用本文： | 刘丽萍.基于游戏精神的幼儿园课程游戏化建设策略[J].天津教育,2023(27):174-176. |
| 作者姓名： | 刘丽萍 |
| 摘 要： | <正>在我国幼儿学前教育高速发展的背景下，国家对学前教育的重视程度日益提升，需要幼儿教师转变传统的教学手段，创新课程游戏化教学方法，以突破传统教学理念对学前教育的限制。幼儿园课程游戏化是一种全新的教学手段，通过将幼儿园游戏融入幼儿园教育中，以游戏化的方式开展教育，能够有效调动幼儿的学习兴趣，提高幼儿学习的积极性与主动性。本文结合幼儿园教学经验，探讨在游戏精神下的幼儿园课程游戏化建设的重要性、特点以及有效策略。一、基于游戏精神的幼儿园课程游戏化概述 |