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| 小学语文教学中培养学生看图写话能力的有效方法 | |
| 引用本文： | 孙云.小学语文教学中培养学生看图写话能力的有效方法[J].天津教育,2023(7):134-135. |
| 作者姓名： | 孙云 |
| 作者单位： | 安徽省合肥市小庙中心学校 |
| 摘 要： | <正>写作能力是反映学生语文学科素养的核心指标，在语文教学中针对写作能力进行相关训练是至关重要的。小学低段写作训练是看图写话，通过图片展示提升学生的想象能力，为学生写话提供了可能。看图写话作为写作训练的起始阶段，同样需要培养学生的选词造句、布局谋篇、主旨立意、模仿范文等能力，因此必须注重提升学生的审题能力、立意能力、搜集能力、组合能力、表达能力和纠错能力。一、塑造学生的审题能力在看图写话中学生必须要能够快速理解图画的内容，通过对图片内容的阅读进行写作筹划， |