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| 小学低中年级语文预习的有效策略初探 | |
| 引用本文： | 何香兰.小学低中年级语文预习的有效策略初探[J].天津教育,2023(3):171-173. |
| 作者姓名： | 何香兰 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴师范附属小学东润校区 |
| 摘 要： | <正>在小学语文低年级教育中，语文是语文教学的重要内容，其不仅可以帮助学生养成良好的学习习惯，还能让学生在预习的过程中，对自己所学的知识进行灵活运用，学生提前完成新知识的探索，把握语文学习中的重难点知识，极大地促进了语文教学效率的提升。因此，小学语文教师要正确认识语文预习对教育教学的影响，主动探索提升预习有效性的策略，从而推动学生语文素养的发展。 |