|
|||||
|
|
| 基于“深度学习”的小学数学教学策略 | |
| 引用本文： | 陈建武.基于“深度学习”的小学数学教学策略[J].天津教育,2022(12):164-166. |
| 作者姓名： | 陈建武 |
| 摘 要： | <正>随着教学改革的日益深入，部分教师提出要在小学数学教学中开展“深度学习”模式，将深度学习的思想同小学数学教学活动相融合，深度学习思想促使教师转变教学方式，不断优化教学方法以帮助学生提升学习效率。文章从深度学习的理念出发，简述了深度学习在小学数学教学中的价值，并立足教学内容、教学形式、生活教学等角度，结合具体实例探究如何从深度学习的视角开展好小学数学教学活动。在开展小学数学的教学活动时，如何进一步提高教学质量也日益成为很多教师所关心的话题，在探究教学质量提高的道路上， |