“趣味性”在小学音乐教学中的运用 |
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引用本文: | 肖恒.“趣味性”在小学音乐教学中的运用[J].天津教育,2022(13):132-134. |
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作者姓名: | 肖恒 |
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作者单位: | 长沙市望城区星城实验小学 |
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摘 要: | <正>趣味性教学可以通俗地理解为:提升课堂教学的趣味性,激发学生的学习兴趣。提升趣味性是为学生更好地吸收课堂知识服务的,在设计趣味新教学活动时,教师应注意趣味课堂环节的教育性,以提升教育性为教学目的,不要背离教学目标。如何在小学音乐教学过程中合理提升课堂趣味性,已成为广大小学音乐教育者的共同研讨课题。在本文中,笔者将结合自身经验,浅谈提升小学音乐教学趣味性的有效策略,
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