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| 浅谈在语文教学中如何实施美育 | |
| 引用本文： | 范维海.浅谈在语文教学中如何实施美育[J].天津教育,2020(3):34-35. |
| 作者姓名： | 范维海 |
| 作者单位： | 安徽省宿州市灵璧县杨集小学 |
| 摘 要： | 语文美育是以语文教育中美的因素去教育学生,在帮助学生感知体验美的过程中,陶冶学生的道德情操,培养学生健康、高尚的审美观以及感受美、鉴赏美、创造美的能力,从而使学生成为德、智、体、美、劳全面和谐发展的人才。在语文教学中实施美育,体现了中国传统语文教学的特点。美育可以塑造人的灵魂,改善人的文化心理结构。在语文课堂教学中,我们可以通过优秀文学作品中的形象之美、结构之美、语言文字之美、意境之美来实现这一目标。下面作者主要结合语文课堂教学实践,谈如何实施美育。 |
| 关 键 词： | 语文美育 形象美 结构美 语言美 意境美 |
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