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美国大学终身教职制度的发展演变历程——新制度主义的视角
引用本文:贾雪.美国大学终身教职制度的发展演变历程——新制度主义的视角[J].外国教育研究,2008,35(2):28-31.
作者姓名:贾雪
作者单位:机械工业信息研究院基础教育分社,北京100037
摘    要:终身教职制度在美国高等教育领域经历了一个漫长的发展演变过程。从新制度主义的视角对其进行研究发现,美国大学终身教职制度产生的源头是出现学术自由危机.其发展的动力来自于社会发展和高等教育自身发展的需求,以及大学内部一些精英力量的意识和努力。

关 键 词:美国  终身教职制度  演变历程  新制度主义
文章编号:1006-7469(2008)02-0028-04
收稿时间:2007-06-21

The Evolvement of Academic Tenure in American Universities--From the Perspective of Neoinstitutionalism
JIA Xue.The Evolvement of Academic Tenure in American Universities--From the Perspective of Neoinstitutionalism[J].Studies in Foreign Education,2008,35(2):28-31.
Authors:JIA Xue
Abstract:The academic tenure in American higher education has experienced a long historical development. The researches from the perspective of neoinstitutionalism show that the origin of academic tenure in American universities is the emergence of academic freedom crisis,and the developmental motivity comes from the requirement of social development and higher education development, and the consciousness and effort of elites of universities.
Keywords:America  tenure system  evolvement course  neoinstitutionalism
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