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论微格教学
引用本文:
周树梅.论微格教学[J].益阳师专学报,2000,17(5):73-75.
作者姓名:
周树梅
摘 要:
微格教学是以教学目标分类学、行为主义理论及现代系统科学为导的系统训练师范生在职教师教学技能的培训方法;它具有目标明确、重点突出反馈及时、等特点,有条件的学校可按严格的微格教学的程序实施,没有条件的学校可根本可校特点,开展“模拟微格教学”。
关 键 词:
微格教学
课堂
教学
师范生
在职教师
教学技能
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