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| 幼儿园利用社区教育资源组织教育活动之思考 | |
| 引用本文： | 顾克.幼儿园利用社区教育资源组织教育活动之思考[J].学前教育研究,2004(Z1). |
| 作者姓名： | 顾克 |
| 作者单位： | 北京教育学院石景山分院 100043 |
| 摘 要： | 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接。综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造条件。”这其实是提出了一种大资源观或综合资源观,也就是说,幼儿教育机构应当树立大教育资源观念,不囿于幼儿园固有的力量,将目光投向整个社区,积极组织社区里一切可资利用的教育资源服务于幼儿园的教育工作,因为这样既可丰富幼儿园的资源,又把幼儿生活中的事物组织为课程,为幼儿提供了合适的学习资源,有利于幼儿园更好地达到促进幼儿健康发展的目标。一、对社区教育资源的界定按照上海教育出版社1998年版《… |
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