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| 学会赞美孩子 | |
| 引用本文： | 宋丽霞.学会赞美孩子[J].学前教育研究,2002(5):73-73. |
| 作者姓名： | 宋丽霞 |
| 作者单位： | 450007,河南省郑州市二砂幼儿园 |
| 摘 要： | 当今以人为本的理念已渗透于社会的各个领域，幼儿教育也毫无例外地提出了要调动幼儿的主观能动性、引发幼儿自主学习的新观念。幼儿教育的实施者也渐渐明白，苦口婆心的训诫并不能达到开启幼儿心智的目的，而一些鼓励赞美之辞却能帮助幼儿发挥自我优势，树立起乐观自信的品格。赞美其实是一种教育艺术的体现，教育者要想演绎好这门艺术，首先要有一双善于发现的眼睛。我们许多家长和教师习惯于用审视或挑剔的眼光注视孩子，在这种心态的支配下，我们看到的多是孩子的缺点和不足，而当我们换一种心态，改用信任、欣赏的目光关注孩子的行为时… |
| 关 键 词： | 幼儿教育 教育理念 教育方法 自主学习 |
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