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| 我国幼儿教师政策变迁的文本分析 | |
| 引用本文： | 魏军.我国幼儿教师政策变迁的文本分析[J].学前教育研究,2009(6). |
| 作者姓名： | 魏军 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育学院,兰州,730070 |
| 摘 要： | 幼儿教育是基础教育的重要组成部分，也是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，其中幼儿教师队伍的质量又直接关系着整个学前教育的质量。从政策的视角审视幼儿教师培养与培训、权利与义务、资格与任用等方面的政策文本，以此揭示幼儿教师政策的规律和本质，对于促进幼儿教育师资队伍建设，提高学前教育质量具有重要意义。 |
| 关 键 词： | 幼儿教师 政策文本 内容分析 |
The Analysis of Policy Text about Kindergarten Teachers |
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| Wei Jun.The Analysis of Policy Text about Kindergarten Teachers[J].Studies In Preschool Education,2009(6). | |
| Authors: | Wei Jun |
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