| 幼儿手工制作活动中的问题解决与教师指导 |
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| 引用本文： | 于开莲.幼儿手工制作活动中的问题解决与教师指导[J].学前教育研究,2008(2):53-56. |
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| 作者姓名： | 于开莲 |
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| 作者单位： | 首都师范大学教育科学学院,北京,100089 |
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| 摘 要： | 本研究主要采用自然观察法，着重观察和分析了幼儿手工制作过程的问题解决，包括幼儿在手工制作过程中所遇到的问题类型，对问题的表征，以及他们采用的问题解决的策略，解决问题时所呈现出来的独特特点等，提出教师的指导应能通过创设适宜的问题情境引导幼儿正确表征问题，教师应尊重幼儿自然存在的尝试锦吴的学习方式，让幼儿有机会通过自主探究积累丰富的学习经验。
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| 关 键 词： | 幼儿手工制作 问题解决 教师指导策略 |
Problem Solving and Teacher's Instruction in Young Children's Handwork Activities |
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| Yu Kailian.Problem Solving and Teacher''s Instruction in Young Children''s Handwork Activities[J].Studies In Preschool Education,2008(2):53-56. |
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| Authors: | Yu Kailian |
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