| 美国受虐儿童心理干预经验及对我国的启示北大核心CSSCI |
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| 引用本文： | 蔡迎旗朱美玲.美国受虐儿童心理干预经验及对我国的启示北大核心CSSCI[J].学前教育研究,2015(5):23-28. |
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| 作者姓名： | 蔡迎旗朱美玲 |
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| 作者单位： | 1.华中师范大学教育学院430079; |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学课题"美国幼儿教育中的政府职能及其启示研究"(批准号:12YJA880003) |
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| 摘 要： | 虐待不仅对儿童造成身体伤害,还会导致各种心理问题。美国政府非常重视对受虐儿童进行心理干预,要求各地成立由多方人士组成的专业团队,对受虐儿童进行心理评估、危机干预和康复治疗。心理评估注重证据的收集与处理、知情权的授予和儿童的保护与安置;危机干预包括消解危险性因素和增强保护性因素;康复治疗分为筛选诊断、建立友好关系、梳理症状与反应、心理重建与观念更新等四个阶段。借鉴美国的成功经验,我国应加强相关社会宣传教育,制定心理干预的专项法律,成立专门的心理干预机构,加强相关人员的专业培训,建立覆盖全社会的儿童安全防护体系,确保我国受虐儿童身心的全面康复与健康发展。
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| 关 键 词： | 儿童虐待 受虐儿童 心理干预 康复治疗 |
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