| 学前儿童焦虑状况的追踪研究 |
| |
| 引用本文： | 王美芳,王玉廷.学前儿童焦虑状况的追踪研究[J].学前教育研究,2008(5):32-35. |
| |
| 作者姓名： | 王美芳 王玉廷 |
| |
| 作者单位： | 山东师范大学心理学院,济南,250014 |
| |
| 基金项目： | 山东省泰山学者建设工程专项经费、山东省强化建设重点学科建设经费和山东省中青年科学家科研奖励基金 |
| |
| 摘 要： | 本研究采用问卷法分别于2005年6月、2006年6月对346名4—5岁学前儿童的焦虑状况进行了追踪研究。结果显示：（1）一年之后，学前儿童的焦虑水平明显下降；（2）从两次测查的情况看，学前儿童最高水平的焦虑症状为躯体伤害恐惧，其次为分离焦虑，再次为社交恐惧和广泛性焦虑，最低水平的为强迫性神经症障碍；（3）5岁组儿童第一次测查的焦虑水平存在显著的性别差异，男孩的焦虑水平高于女孩，而5岁组儿童第二次测查的焦虑水平以及4岁组儿童第一次和第二次测查的焦虑水平都无显著的性别差异。
|
| 关 键 词： | 学前儿童 焦虑 追踪研究 |
A Longitudinal Study on the Development of Preschoolers' Anxiety |
| |
| Wang Meifang,Wang Yuting.A Longitudinal Study on the Development of Preschoolers' Anxiety[J].Studies In Preschool Education,2008(5):32-35. |
| |
| Authors: | Wang Meifang Wang Yuting |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
