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人类行为的动态持续——兼论游戏的本质与意义
引用本文:杨宁.人类行为的动态持续——兼论游戏的本质与意义[J].学前教育研究,2001(3):44-46.
作者姓名:杨宁
作者单位:化南师大教科院,510631
摘    要:

关 键 词:人类行为  动态持续  儿童  游戏活动  幼儿创造力  儿童教育哲学
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