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| “大思政观”视域下教学方法的探析 | |
| 引用本文： | 张莹,宋志华.“大思政观”视域下教学方法的探析[J].天津职业院校联合学报,2022(8):85-89. |
| 作者姓名： | 张莹 宋志华 |
| 作者单位： | 1.天津城市建设管理职业技术学院300134;2.天津滨海职业学院300459; |
| 摘 要： | 教师在思政育人的教学实践中形成了各具特色的教学方法和风格,这些教法对特定环境、特定对象、特定课程都有其特定作用与效果。在“大思政课”的实践过程中,教师要以实际的教学效果为目标,以教学评价指标为依托,以教学的反思以及对教学反思的反思为突破口,因地制宜,在教育教学活动中灵活运用不同教法,讲求贵在得法。 |
| 关 键 词： | 教学方法 教无定法 贵在得法 |
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