核心素养理念下的单元整体教学实践——以“锐角三角函数”为例 |
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引用本文: | 李硕,张悦,周敏刚.核心素养理念下的单元整体教学实践——以“锐角三角函数”为例[J].初中数学教与学,2023(8):8-10+7. |
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作者姓名: | 李硕 张悦 周敏刚 |
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作者单位: | 昌吉学院数学与数据科学学院 |
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摘 要: | 以“锐角三角函数”为例,基于课程改革及核心素养的要求,贯彻单元教学的核心观念,具体阐述了单元教学的整体思路、设计流程,帮助教师梳理单元内容与核心素养的关联,实现单元本质教学,促进学生核心素养养成.
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关 键 词: | 单元教学 数学核心素养 锐角三角函数 |
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