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自主探索 积极建构——“平均数、中位数和众数”的教学片段
引用本文:
叶红波.自主探索 积极建构——“平均数、中位数和众数”的教学片段[J].初中数学教与学,2004(11):2-3.
作者姓名:
叶红波
作者单位:
浙江省绍兴县实验中学 312030
摘 要:
平均数、中位数和众数是统计知识中三个重要的特征量,具有较强的现实意义.现将本人在课堂教学中的感受与同行们交流,以作抛砖引玉.
关 键 词:
初中
数学
教学方法
课程理念
平均数
中位数
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