浅谈数学教学中的情境创设 |
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引用本文: | 黄秋芳.浅谈数学教学中的情境创设[J].初中数学教与学,2007(8):1-2. |
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作者姓名: | 黄秋芳 |
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作者单位: | 江苏省苏州工业园区第七中学 215123 |
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摘 要: | <正>《数学课程标准》强调数学教学应从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的教学情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,形成技能,发展思维,学会学习,促使
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关 键 词: | 情境创设 数学教学 学生自主学习 《数学课程标准》 数学课堂教学 学生创新能力 实际出发 教学情境 |
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