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| 信息技术背景下的机器人课堂教学策略探究 | |
| 引用本文： | 肖微.信息技术背景下的机器人课堂教学策略探究[J].基础教育参考,2021(1). |
| 作者姓名： | 肖微 |
| 作者单位： | 辽宁省抚顺市教师进修学院 |
| 摘 要： | 机器人课程是集创新与技术为一体的实践课程,与培养学生技能的课程不同,它着重培养学生的动手能力、创新能力、问题解决的能力和技术素养。目前,全国很多中小学校都开设了乐高机器人课程。辽宁省抚顺市综合实践基地为创新课程建设,提升学生科学素养,也针对市辖区内4至6年级学生开设了乐高机器人课程,并成立了乐高机器人工作室。 |
| 关 键 词： | 学生技能 学生科学素养 实践课程 中小学校 策略探究 辽宁省抚顺市 技术素养 机器人课程 |
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