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| 寻找核心素养落地的力量——以山东省新泰市向阳实验学校为例 | |
| 引用本文： | 曹晶,徐西明.寻找核心素养落地的力量——以山东省新泰市向阳实验学校为例[J].基础教育参考,2019(8):24-25. |
| 作者姓名： | 曹晶 徐西明 |
| 作者单位： | 山东省新泰市向阳实验学校 山东泰安,271200;山东省新泰市教育和体育局基教科 山东泰安,271200 |
| 摘 要： | 《中国学生发展核心素养》强调:学生发展核心素养,主要是指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。由此,核心素养如何落地成为教育的焦点话题。聚焦于“培养什么样的人,怎样培养人”这一目标,要求教师转变教学理念,以育人为本,以立德树人为根本任务,真正落实“一切以学生的全面发展为本”的目标。这是核心素养落地的根本点,也是全员育人的出发点。基于此,笔者结合山东省新泰市向阳实验学校的实际情况,认为核心素养的落地须从以下几方面入手。 |
| 关 键 词： | 实验学校 新泰市 山东省 素养 落地 学生发展 力量 社会发展需要 |
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