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| 微视频在培智单元主题教学中的应用与反思 | |
| 引用本文： | 孟成成,王敏.微视频在培智单元主题教学中的应用与反思[J].基础教育参考,2019(7):69-70. |
| 作者姓名： | 孟成成 王敏 |
| 作者单位： | 山东省宁阳县特殊教育中心 山东泰安,271400;山东省宁阳县特殊教育中心 山东泰安,271400 |
| 摘 要： | 一、研究背景近年来,随着国家特殊教育提升计划的推广,更多的特殊儿童走出家门接受义务教育。以智障儿童为例,原先不被接纳的中重度智障儿童也可以通过送教上门、个别化辅导进行学习。在经济较落后的乡镇特殊教育学校中,教育对象以多重残障学生为主。当教育对象由轻度智障向中重度智障或多重残疾学生的转变,与之相应的传统教育理念、康复理念、课程设置以及康复手段也在发生转变,“为家庭减负、为社会分忧、为残障学生生存奠基”的康复理念正逐渐被接纳和支持。 |
| 关 键 词： | 主题教学 微视频 特殊教育学校 智障儿童 应用 传统教育理念 残障学生 教育对象 |
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