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| 发达国家高校招生考试制度及对我国高考改革的启示 | |
| 引用本文： | 李志涛.发达国家高校招生考试制度及对我国高考改革的启示[J].基础教育参考,2014(5):68-73. |
| 作者姓名： | 李志涛 |
| 作者单位： | 北京教育科学研究院,北京100045 |
| 摘 要： | 对主要发达国家(美国、英国、法国、日本、德国、韩国、芬兰等)的大学入学考试及招生制度进行了比较研究,分析了发达国家高校招生考试制度的特点,即高校招生录取的标准多元、高校享有招生录取的自主权、考试形式具有灵活性和弹性、考试命题侧重对学生基础学力或能力的考查等。发达国家高校招生考试制度对我国高考制度改革有以下启示:应赋予高校一定的考试评价权和招生录取的自主权;发挥专业机构的作用,探索高考部分科目的社会化考试运作模式;改革高考成绩分数制,实行等级制;增强高考制度的灵活性和选择性,为学生提供更多的考试机会。 |
| 关 键 词： | 发达国家 大学入学考试 资格证书考试 招生制度 高考改革 |
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