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| 语文教学维度与课堂教学效度 | |
| 引用本文： | 王卓尔.语文教学维度与课堂教学效度[J].基础教育参考,2011(2):33-33. |
| 作者姓名： | 王卓尔 |
| 作者单位： | 浙江省奉化市溪口镇中心小学 |
| 摘 要： | 语文教学被公认为费时低效，寻其症结所在，主要是教师对语文教学目标把握不准。要走出语文教学费时低效的困境，我们须跳出原有框框，审视三维目标之间的内在联系，把握好语文教学的维度，找到语文学科工具性和人文性的结合点，有效整合课堂教学目标，提升教学效度。 |
| 关 键 词： | 课堂教学目标 语文教学 效度 维度 费时低效 三维目标 语文学科 有效整合 |
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