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| 适性教育 渐行渐近的教育理想 | |
| 引用本文： | 钱伟.适性教育 渐行渐近的教育理想[J].基础教育参考,2012(10):24-25. |
| 作者姓名： | 钱伟 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市平望实验小学; |
| 摘 要： | “适性教育”就是适合学生的教育，即遵循学生的身心特点，从学生自主发展需要出发，通过实践过程的整体优化，启迪他们的灵性、发展他们的个性、完善他们的人性，引导学生主动发展的教育。当前的学校教育虽然还不能做到完全的“适性”，但是教育者的实践正使这种教育理想离我们越来越近。 |
| 关 键 词： | 适性教育 教育理想 学生主动发展 实践过程 身心特点 自主发展 整体优化 学校教育 |
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