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| 几种成功教学模式的共性分析 | |
| 引用本文： | 谢玲.几种成功教学模式的共性分析[J].基础教育参考,2012(15):72-72. |
| 作者姓名： | 谢玲 |
| 作者单位： | 广东省陆丰市龙山中学 |
| 摘 要： | 一所学校在教学发展中．根据最新的教育教学理论．应该在某一阶段提倡或形成有自己学校特色的相对稳定的教学模式。目前全国范围内比较有效的教学模式有六种．分别是盘锦市“定向、自学、释疑、探究、互测、自结”教学模式、上海静安教育学院“后茶馆”教学模式、洋思中学“先学后教．当堂训练”教学模式、杜郎口中学“三三六”自主学习模式、 |
| 关 键 词： | 教学模式 共性分析 成功 教育教学理论 自主学习模式 学校特色 杜郎口中学 相对稳定 |
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