新课程下高中化学探究性作业初探 |
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作者姓名: | 谢蕴 |
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作者单位: | 江苏省如皋市城西中学; |
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摘 要: | 新的课程理念下,传统化学作业教学已经不适应促进学生素质提高的需要,作为教学过程的重要环节—化学作业也必须重新审视。学生完成作业的过程应该是检索一实验或调查一研究一形成成果的过程。探究作业可以设计各种探究型实验、实验设计(装置改进、实验微型化、寻找实验替代品)或是某个专题的调查研究、或学生对学习过程中碰到的疑惑、或是对某个问题特别感兴趣而引出的作业。
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关 键 词: | 探究性 装置改进 课程理念 探究型 实验微型化 学生素质 重要环节 化学作业 学习过程 实验设计 |
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