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实验功效在初中物理教学中的运用

引用本文：	张建军.实验功效在初中物理教学中的运用[J].新课程学习（社会综合）,2015(1):224.

作者姓名：	张建军

作者单位：	呼和浩特市第十五中学

摘要：	初中物理是一门实践性较强的学科,涉及一些物理知识的探究,通过实验的设置就能很好地解决这个问题。通过对实验在具体教学过程中起到的诸多作用进行探讨,针对如何更好地在物理课堂中提高实验功效进行分析。
关键词：	实验功效实际作用教学效度
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