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提高初中数学课堂教学有效性的认识

引用本文：	张丽.提高初中数学课堂教学有效性的认识[J].新课程学习（社会综合）,2015(2):108-109.

作者姓名：	张丽

作者单位：	内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗教研室

摘要：	课堂教学的有效性是实现教学目标的重要基础,在新课程改革的背景之下,提高课堂教学的有效性越来越受到大家的重视。主要针对初中数学的课堂教学,谈谈如何提高初中数学课堂教学的有效性。
关键词：	课堂教学宏观目标探究式
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