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| 小班幼儿艺术审美能力培养现状个案研究 | |
| 引用本文： | 王莉洁.小班幼儿艺术审美能力培养现状个案研究[J].新课程学习（社会综合）,2013(2):14. |
| 作者姓名： | 王莉洁 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学附属幼儿园 |
| 摘 要： | 随着素质教育的逐步开展,特别是《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布,艺术审美教育已经成为幼儿实施素质教育的重要内容和有效途径,得到了教育界的广泛关注。通过采取个案法,对小班幼儿艺术审美能力培养现状进行案例研究,指出当前幼儿艺术审美存在的不足,并在此基础上提出一些改进建议。 |
| 关 键 词： | 幼儿 幼儿艺术审美 教育 |
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