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让小班幼儿融入数学活动
引用本文:王英华.让小班幼儿融入数学活动[J].新课程学习(社会综合),2013(2):141.
作者姓名:王英华
作者单位:江苏省常州市武进区卢家巷幼儿园
摘    要:《幼儿园教育指导纲要》明确指出"幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,充分关注幼儿的经验,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习",明确地提出了要在幼儿学习数学的过程中,去激发他们的兴趣和求知欲。

关 键 词:幼儿数学  游戏  运动  艺术活动
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